記，可做動詞，如記錄。記識而不忘。早在漢以前，尚書、禮記、左傳就有出現
「記識其過」的語詞；作名詞解釋更是人人皆知，如禮記、史記等，因此「記」多半用於
記者、記過、記述等名詞用語中。
紀，它的字源是用以區別絲縷，總會其大要的，古代以十二年為一紀，紀有歲月之意，
故稱人為「年紀」；正式「紀錄」一詞見於晉三國志「良史紀錄」，明、清制度中，把官員
中有過錯或有功勳者加以紀錄，以資考核升遷，稱「紀錄」。因此，「紀錄」一詞的使用是
其來有自，運用已久的。
現代人因積非而成是，語焉而不詳，因此多把紀錄、記錄混用，大家習焉而不察，最後
歸納其用法多半是將「記錄」的記當作名詞；「紀錄」的紀作動詞解，也就泛見許多人紀錄
山川風景、人物言論後拍出許多記錄片的「紀錄」「記錄」不分的情形，但最好以「紀錄」
為上。
（本文由北市大理國小錢奕華老師提供）本文刊載於本會「議事效率促進會第20期月訊」。
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