Jonas's Blog

‧require
   這個語法通常使用在程式檔案的一開頭，載入程式時，會先讀取require引入的檔案，使其變成程式的一部分。
   語法為：
                            require("function.php");
   或
                            require("header.inc");
‧include
   這個函式的功能跟require一樣，只不過通常使用在程式中的流程敘述中，例如if…else…、while、for等敘述中。
   語法為：
                            include("function.php");
   或
                            include("header.inc");
‧require_once和include_once
   使用方法跟require、include一樣，差別在於在引入檔案前，會先檢查檔案是否已經在其他地方被引入過了，
   若有，就不會再重複引入。

「MVC」是『資料處理邏輯』、『程式流程』、『資料呈現』三者分離的概念。
在「深入淺出設計模式」一書裡，對 MVC 三個角色的描述分別為：

Model - 持有資料、狀態、程式邏輯，並提供介面供人取得資料與狀態
View - 用來呈現 Model 中的資料與狀態
Controller - 取得使用者的輸入後，並解讀此輸入以轉換成 Model 對應的動作

一直以來，都為了網頁轉向而煩惱。
雖然PHP可以利用header的方法做到，像這樣：
        header("location:[欲連結的網址]");
但說實在的，我不是很喜歡這樣的作法，因為感覺不是很直接的，
可是PHP似乎沒有其他的函式可用，大概是我才疏學淺，
想不到更好的方法達到網頁轉向，所以目前就只能用這個作法。

最近因為工作的需求，開始用ASP.NET，辛苦編輯了一個程式，結果一執行卻說我沒有權限存取 IIS Metabase。
幸好我找到了下面的解決辦法，不然真是頭大。
錯誤訊息如下:
中文版

AllowOverride的屬性功能：
-- Limit 允許蓋掉原聯結屬性得範圍
-- Authconfig 可做密碼設定:如:藏密
-- Options 可將該目錄之Options 功能覆蓋
-- FileInfo 可將該目錄之任何文件型態覆蓋,如defaultType,ErrorType
-- Indexs 可將該目錄之顯式列印功能覆蓋,如:AddIcon,HeaderName.ReadName
Options的屬性功能：
-- Indexs 當無index.html可用列印目錄方式顯式,如:center3 homepage 若用 -Indexs 則看不見 listing
-- FollowSymLinks 加一屬性如+FollowSymLinks可允許使用symbol link 時,依舊可瀏覽
-- ExecCGI 當為 +ExecCGI可執行 CGI SCRIPT
-- Includes 可執行Server site include,若為 +Includes
-- IncludesNOEXEC 可執行Server site include,若為 +Includes,但不可執行CGI
-- None 沒有任何功能可用
-- All 均可
以 +, - 符號可加或刪減其功能,若未給符號,則只有初步功能
Limit的屬性功能：
-- GET 限定取得文件法,如:<Limit GET>
-- POST 限定cgi post方法,如:<Limit POST>
-- order 限定拒絕或允許的次序
-- deny 限定拒絕範圍,如deny from all 或 deny from .mycompany.com
-- allow 限定允許範圍,如:allow from all 或 allow from 192.153.22
AuthConfig 之方法 & .htaccess 範例：
<Files index.html>
#與Directory同,但在 .htaccess 只能用他 AuthName Members-only 設定僅 Member 才可入,
#僅為名稱 AuthType Basic 解碼方法 AuthUserFile /home1/users/center/center21/public_html/wwwclass/bau
#密碼表位置(絕對位置) AuthGroupFile /home1/users/center/center21/public_html/wwwclass/group
#同群表位置
<Limit GET>
#限制取件
require user center21
#bau的密碼表有很多user,但....
order allow,deny
#先允許在拒絕
allow from all
#允許全部
</Limit>
<Files>
密碼表之產生方法：
找到及取得htpasswd程式
執行htpasswd -c filename username (第一次,以後僅htpasswd filename username)
修改需要的 user (在 require 後)
require用法：
require user center21 center3
require group cc cv ee
‧參數語法一覽表
語法：ServerType [standalone/inted]
-- 說明：定義 httpd 的啟動方式
-- standalone：開機後立即執行，效率較高，http獨立執行，即使沒有瀏覽者連入本網站，
-- 都會啟動httpd以隨畤提供服務。
-- inted：需要時才臨時啟動，監聽所有進入本機請求的port，然後核對port所對應的服務，
-- 以決定要用哪一個服務，再執行httpd，當請求完結就將httpd結束。

PHP有各種不同的樣板引擎，除了常用的那些外還有很多
Top25樣板引擎列表：

Smarty
Heyes Template Class
FastTemplate
ShellPage
STP Simple Template Parser
OO Template Class
SimpleTemplate
bTemplate
Savant
ETS - easy template system
EasyTemplatePHP
vlibTemplate
AvanTemplate
Grafx Software’s Fast Template
TemplatePower
TagTemplate
htmltmpl: templating engine
PHP Class for Parsing Dreamweaver templates
MiniTemplator (Template Engine)
Layout Solution
Cached Fast Template
TinyButStrong
Brian Lozier’s php based template engine
WACT
PHPTAL

使用Apache的ReWrite設定，可將原本是『index.php?id=1011』樣式的動態產生頁面，
變成『index_1011.html』形式的「靜態頁面」。
設定httpd.conf
找到下面這一行並把註解拿掉
#LoadModule rewrite_module modules/mod_rewrite.so
在 DocumentRoot 所屬的 Directory 設定內設定 ReWrite 參數
    RewriteEngine On
    RewriteRule ^index_([0-9]+)\.html$ /index.php?id=$1 [L,QSA]
or
    RewriteRule ^([0-9a-zA-Z][0-9a-zA-Z][0-9a-zA-Z][0-9a-zA-Z][0-9a-zA-Z])$ test.php?id=$1
重新啟動apache
PS.可能需要將『AllowOverride None』設定改成『AllowOverride All』
Apache mod_rewrite規則重寫的標誌一覽
R[=code](force redirect) 強制外部重定向,強制在替代字符串加上http://thishost[:thisport]/
前綴重定向到外部的URL.如果code不指定，將用缺省的302 HTTP狀態碼。
F(force URL to be forbidden)禁用URL,返回403HTTP狀態碼。
G(force URL to be gone) 強制URL為GONE，返回410HTTP狀態碼。
P(force proxy) 強制使用代理轉發。
L(last rule) 表明當前規則是最後一條規則，停止分析以後規則的重寫。
N(next round) 重新從第一條規則開始運行重寫過程。
C(chained with next rule) 與下一條規則關聯
如果規則匹配則正常處理，該標誌無效，如果不匹配，那麼下面所有關聯的規則都跳過。
T=MIME-type(force MIME type) 強制MIME類型
NS (used only if no internal sub-request) 只用於不是內部子請求
NC(no case) 不區分大小寫
QSA(query string append) 追加請求字符串
NE(no URI escaping of output) 不在輸出轉義特殊字符
例如：RewriteRule /foo/(.*) /bar?arg=P1\%3d$1 [R,NE] 將能正確的將/foo/zoo轉換成/bar?arg=P1=zed
PT(pass through to next handler) 傳遞給下一個處理
例如：
RewriteRule ^/abc(.*) /def$1 [PT] # 將會交給/def規則處理
Alias /def /ghi
S=num(skip next rule(s)) 跳過num條規則
E=VAR:VAL(set environment variable) 設置環境變量
使用mod_rewrite時常用的服務器變量：
HTTP headers:HTTP_USER_AGENT, HTTP_REFERER, HTTP_COOKIE, HTTP_HOST, HTTP_ACCEPT
connection & request: REMOTE_ADDR, QUERY_STRING
server internals: DOCUMENT_ROOT, SERVER_PORT, SERVER_PROTOCOL
system stuff: TIME_YEAR, TIME_MON, TIME_DAY
RewriteRule規則表達式的說明：
. 匹配任何單字符
[chars] 匹配字符串:chars
[^chars] 不匹配字符串:chars
text1|text2 可選擇的字符串:text1或text2
? 匹配0到1個字符
* 匹配0到多個字符
+ 匹配1到多個字符
^ 字符串開始標誌
$ 字符串結束標誌
\n 轉義符標誌
反向引用 $N 用於 RewriteRule 中匹配的變量調用(0 <= N <= 9)
反向引用 %N 用於 RewriteCond 中最後一個匹配的變量調用(1 <= N <= 9)
RewriteCond適用的標誌符
『nocase|NC』 (no case)忽略大小
『ornext|OR』 (or next condition)邏輯或，可以同時匹配多個RewriteCond條件
RewriteRule適用的標誌符
『redirect|R [=code]』 (force redirect)強迫重寫為基於http開頭的外部轉向(注意URL的變化) 如：[R=301,L]
『forbidden|F』 (force URL to be forbidden)重寫為禁止訪問
『proxy|』' (force proxy)重寫為通過代理訪問的http路徑
『last|L』 (last rule)最後的重寫規則標誌，如果匹配，不再執行以後的規則
『next|N』 (next round)循環同一個規則，直到不能滿足匹配
『chain|C』 (chained with next rule)如果匹配該規則，則繼續下面的有Chain標誌的規則。
『type|T=MIME-type』 (force MIME type)指定MIME類型
『nosubreq|NS』 (used only if no internal sub-request)如果是內部子請求則跳過
『nocase|NC』 (no case)忽略大小
『qsappend|QSA』 (query string append)附加查詢字符串
『noescape|NE』 (no URI escaping of output)禁止URL中的字符自動轉義成%[0-9]+的形式。
『passthrough|PT』 (pass through to next handler)將重寫結果運用於mod_alias
『skip|S=num』 (skip next rule(s))跳過下面幾個規則
『env|E=VAR:VAL』 (set environment variable)添加環境變量
實戰
例子：
RewriteEngine on
RewriteCond %{HTTP_USER_AGENT} ^MSIE [NC,OR]
RewriteCond %{HTTP_USER_AGENT} ^Opera [NC]
RewriteRule ^.* - [F,L] 這裡」-」表示沒有替換，瀏覽器為IE和Opera的訪客將被禁止訪問。
例子：
RewriteEngine On
RewriteBase /test
RewriteCond %{REQUEST_FILENAME}.php -f
RewriteRule ([^/]+)$ /test/$1.php
#for example: /test/admin => /test/admin.php
RewriteRule ([^/]+)\.html$ /test/$1.php [L]
#for example: /test/admin.html => /test/admin.php
限制目錄只能顯示圖片
< IfModule mod_rewrite.c>
RewriteEngine on
RewriteCond %{REQUEST_FILENAME} !^.*\.(gif|jpg|jpeg|png|swf)$
RewriteRule .*$ - [F,L]
< /IfModule>
官方文件：http://httpd.apache.org/docs-2.0/mod/mod_rewrite.html

 2004年，卓文萱演唱偶像劇「香草戀人館」的主題曲，讓我知道了她，
那時覺得這個名字並不是第一次聽到，似乎她已出道有一段時間了，
但就是想不到是哪時候。最近，她出了新專輯，而且還是睽違五年的第二張。
當下，就去查了她的「第一張專輯」，發現是在2001年出的，
當時年齡才15歲，但我一點印象都沒有。
於是，去找了她的第一張來聽。聽完後，感覺她的歌聲--果然是十五歲啊！
除了聽的出聲音很稚嫩外，有釵h高音根本是用「喊得」唱上去的，
不過我不是「專業的」，不能夠說她這樣好不好。
整張專輯的歌都符合她的年紀：「年輕！」專輯名稱「1986」取的真是好，
凸顯出她的年輕活力。專輯裡面我最喜歡的一首歌--「想家」，
這首歌真是唱出我高中時的感受，歌詞的意境讓我心有同感啊。
「為什麼一定要長大，為什麼都不說出真心話」
「為什麼一定要長大，為什麼世界變得好複雜」，
這兩句歌詞唱出了未成年人的迷惘，也道出了「家是避風港」，
不過在外面如何，家總是能讓你停靠的港口。
再來說說這張新專輯，經過了五年，唱歌不在像十五歲時這麼衝，
聲音經過青春期之後，變得比較溫柔點，以前還聽的出有點低的聲音，
現在就沒有了，算是最大的不同。「Super NO 1」可以聽出她甜美的歌聲，
讓人馬上感覺到小女孩長大了。「對你的愛」是她個人的第一次創作，
算是還不錯的抒情歌啦，但是這首歌某幾句的尾音會突然變大聲，讓我感覺很不舒服。
師弟曹格為她量聲打造「梁山伯與茱麗葉」男女情歌，人對唱的很有--戀愛的感覺喔！
專輯最後一首是翻唱蘇彗倫「愛我好嗎」，據官方宣傳說，有20萬位網友覺得比原唱好聽，
不過我沒仔細聽過蘇彗倫的版本，暫不評論。
整體來說，相隔五年後的這張專輯，唱歌技巧比五年前進步的多，
聲音也比以前更加成熟，變得很有甜美的感覺，很喜歡這樣的改變。
也許可能還有進步的空間，但是從這張專輯可以看出，卓文萱五年的努力，
她並沒有白白浪費掉這些光陰，如此，才有這張專輯的誕生。
PS.好久沒寫那麼長的文章了，好耗費腦力

最近常聽說有女性朋友在公車上遭到性騷擾，
勇敢抵抗並大聲呼救，
車上的人卻冷眼旁觀，沒人願意上前制伏性騷擾者。
先別急著對這社會感到失望...
讓我告訴妳為什麼...
1964年3月，在紐約的克尤公園發生了一起震驚全美的謀殺案。
一位年輕的酒吧女經理，
在凌晨3點回家的途中，被一不相識的男性殺人狂殺死。
這名男子作案時間長達半個小時，
當時，住在公園附近公寓裡的住戶中，
有38人看到或聽到女經理被刺的情形和反覆的呼救聲，
但無人伸出援手，也沒有人及時打電話報警。
直至最後才有一名鄰居打電話給警察，警察在兩分鐘內抵達，
但該名女子已氣絕身亡，歹徒也早已駕車逃逸。
事後，美國大小媒體同聲譴責紐約人的異化與冷漠。
1968年美國紐約兩名心理學家，John Darley及Bibb Latane經過一系列研究，
對這種冷漠的現象有了詮釋，他們稱它為"旁觀者效應"(bystander effect)。
旁觀者效應簡單的說就是：
人對於緊急事態的反應，在只有自己時，與在場有其他人時，有很大的不同。
當有其它他人在場時，個體會抑制利他(協助他人)的行為。
有研究證明，當有他人需要幫助時，
如果受試者認為自己是唯一的旁觀者，
有百分之八十五的人會立刻前去幫助對方。
若受試者認為除了自己之外，還有另一個人也知情，
則前去救援的比率就降至百分之六十二。
最令人驚訝的是當受試者認為還有其它四名受試者也聽到時，
會伸出援手的比率更降至百分之三十一。
他們認為之所以會有旁觀者效應出現，
主要是當旁觀者出現時，
會導致利他責任分散（diffusion of responsibility）的效果。
即個體不清楚到底誰應該採取行動。
幫助人的責任被擴散到每個旁觀者身上，
這樣每一個人都減少了幫助的責任，
容易造成等待別人去幫助或互相推諉的情況。
此外也有人解釋為：
在任何緊急事態中，
為了作出反應，就必須把自己正在做的事情停下來，
去從事某種不尋常的、沒有預料到的、超出常規的行為。
在單個人時，他可以毫不猶豫地採取行動，
但由於其他人的在場，
他會比較冷靜，觀察一下其他人的反應，以免舉止失措而受到嘲笑。
其實在台灣發生旁觀者效應的事件也不少，
最著名的就是八掌溪事件了，圍觀的群眾上百名，案發時間也相當長，
但最後國人眼睜睜在Live直播下，看到受困的四個人被滅頂。
另一個有名的例子是民國91年台北縣板穚市發生的姦殺案。
一位年僅十二歲的未成年少女，
被樓下的鄰居誘騙至屋內強行性侵害且勒殺而死。
當時有多位鄰居表示在案發當天下午二點多，
有聽到多次女性大聲哭喊的救命聲，
甚者還有人看到該少女在四樓的陽台呼救，
但在沒有人伸出援手或報警下，最後未成年少女被鄰居姦殺。
我第一次發現旁觀者效應是在我專科一年級的時候，
（雖然當時我並不知道這個名詞..)
有一次我騎機車在路上，碰巧前面有機車發生擦撞。
有一老年人連車帶人跌倒在地，
他倒在地上，手轉緊油門手把，車子不斷空轉，引擎聲逐漸震耳欲聾..
當時包括我在內，共四人踩煞車閃避，並停在旁邊看，
恐怖的引擎聲愈來愈大，但我腦袋呈現一片空白。
直到又來一輛機車，兩個18,19歲的少年仔看到，
操著台語大斥：「恁是看假的哦?」
然後後座那人便趕緊下車，將老人的手移開油門轉把，並將車牽起來。
那個景象對我的衝擊很大，
當時我感到沮喪且反思不解，為什麼沒能立刻反應下車幫忙...
但從此之後，只要在路上看到有人跌倒在地，
我總是第一個停下車將人扶起，或許是因為有經驗了..
而我還發現，每當我停車下來幫忙時，
便會逐漸聚來更多旁觀者的協助..
所以我的結論是，
了解了旁觀效應後，我們便可以逆向操作以獲得他人的救援。
也就是說當你在呼救時，千萬別只是大聲嚷嚷，
妳應該趕緊找到週圍最具正義感的對象，
(17-25歲的年輕男子最佳，因為血氣方剛，所以不會顧慮太多，往往有求必應)
直接看著他請求他幫忙，
這樣所有救援的責任便會落在他一人身上了，（因為大家都會看他是否行動）
只要他一行動，便會刺激其它人一同協助。
這樣受到救援的機率就高的多。
本文轉貼自　http://redbug.twbbs.org/index.php/2006/10/28/30

※第一話
櫻木：
所謂的輸，就是被騙的意思。你們這樣下去，一輩子都會被騙！
這社會是有“規則“存在的，人必須活在規則下，
但是...所謂的“規則“都是些聰明人所訂定的。
你們知道這是怎麼回事嗎？
這表示這些規則都是為了聰明人方便而訂出來的。
相反地，對他們不利的部分，他們也會巧妙地隱藏起來，讓人無法看穿。
不過，在這些遵循規則的人們中的聰明人，則會巧妙地利用這些規則，
例如稅金、老人年金、保險醫療制度、薪資系統......這全都是那些聰明人所安排的，
好讓人不容易理解，再從不好好調查現狀的愚者身上大量剝削錢財的制度。
也就是說，你們這些不願意動腦筋、只怕麻煩的人將會被他們欺騙一輩子，
持續支付高額的代價。聰明的人不會被騙，得到好處就藏起來。
笨蛋則是會持續被騙、老是吃虧，這就是當今社會的結構。
如果你們不想被騙、不想繼續吃虧，就給我讀書吧！
......
如果你們不爽這樣的社會，就站到自己訂規則的那邊去！
聽好了，我再說一次，你們如果不想一輩子被人欺騙而活，就給我念書！
笨蛋和醜女更要去東大！
※第二話
買的時候被人敲竹槓，賣的時候又被搾取一次，弱者永遠都是被搾取的一方。
考試是日本目前留存還唯一公平的制度。就算家裡再窮，過去曾墮落、當過不良少年，
就算老爸是團屎，只要考高分，就能進入一流大學，人生就有重來的機會！
你知道讓打架變強的方法嗎？就是要先知道自己脆弱的地方！
※第三話
報考東大最重要的是“懊悔不會念書的心“！
只要保有這種心情，考上東大易如反掌！
※第四話
不知挫折為何物的人，一受打擊就會一蹶不振。每次都遭遇小阻礙，
再超越這些障礙的人，反而能經得起驚濤駭浪、成長茁壯！
※第五話
櫻木：
現在的老師都缺乏“服務精神“！要如何將自己的想法傳達給對方知道，
就必須要徹底站在對方立場來思考，否則就會變成看完就丟在一邊的無聊文章。
學生會不願聽你們所上的課也是理所當然了！
※第六話
櫻木：
以上所教給各位的，還包含一個重要的資訊－情報即力量。
知道與不知道，就能決定良莠的差距。
知與不知東大給分法，就會產生超過實力差距的分數差異，
也就是說，“不知“真的很恐怖。而這樣的事天天都在社會上上演著。
......
收集情報，讓戰況有利。
漫無計劃的蠻幹，肯定會輸，所謂的考試就是社會的縮影！
※第七話
模擬考不是用來考高分的。光靠平常念書，會有些平常沒注意到的細節，
模擬考就是察覺這些細節的最佳機會。
考試就是一種對話，它是與對方的對話，也是一種與自己的對話。
※第八話
櫻木與井野老師的一段對話---
一片大海中，學生餓得倒下了，老師有釣竿、也知道釣魚的方法，老師該怎麼做？
井野：
當然是釣給學生吃啦！
櫻木：
妳這種老師看似有人性愛，其實心底深處卻是對他們有過低評價，
不認為他們具有能力。比起只撐過眼前的苦難，釣魚給他們吃，
更重要的應是教他們釣魚的方法，讓他們自力更生吧！
所謂的好老師是就算學生現在辦不到，也要相信他們辦得到，
然後給予最低限度的支持，再來就交給學生去自立，這才是老師吧！
櫻木勉勵因母病而必須退出升學班的水野：讀書不是用時間長度來看，是密度！
※第九話
各學科共通的一種必須的能力－正確的解讀能力。
學生必須學習到解讀字裡行間沒有提到的意思。
正確推測表面資訊的背後所隱藏的情報，將其讀取出來。
如何養成這樣的能力？對外界保持好奇心，永保一顆疑問的心。
※第十話
櫻木再次鼓勵水野：
不是只有特別升學班才是前往東大之路，只要前方有座山，就有一百種過山的方法。
“跟著好老師、正確地學習，這是最快也最好的方法。
“社會上的人大半都是這麼想的，不過，只有一件事是贏不過個人自我摸索的，
那就是“密度“，也就是投入於念書的時間濃度。
因為孤獨，所以濃度高，也因為濃度高所以強度強。
※最終話
櫻木最後的訓勉：
以為只要上東大就能讓人生成功的人們、
還有知道眼前的的人是東大畢業後就卑躬屈膝的人，通都是人渣！
那為何這樣的人渣會大量冒出來呢？
那是因為，日本大半的人在還沒挑戰之前，就把東大當作跨不過的高牆了。
隨便就把東大捧得比天高、擅自就放棄、還沒事就抱著自卑感，
“成功者本來就是有才能的“、“我是凡夫俗子，努力也沒有意義“，
這種一廂情願的想法，會多麼對人生作繭自縛呢！
這世上沒有跨越不了的障礙，所以不管對什麼事，
你們都不要有“辦不到“的先入為主的想法！
水野因母病而最後一天無法應試，她喪氣地說：
我本來想讓人生180度大轉彎，結果轉了360度，又回到了原點！
櫻木：
時間這種玩意兒是永不回頭的，不管是好事或壞事，這些都會充滿於時間之中。
妳努力苦讀了一年，不管妳考不考東大，都不改這個事實，妳，已經改變了！
矢島：
我們幾個雖然一開始像是被櫻木騙來念書的，但卻因此而知道了不少事。
現在我認為“無知“真的很可怕！好比我家老爸，對法律一竅不通，
像票據、契約、擔保...等，這些全都不懂，卻被知之甚詳的人給騙了。
無知真是可怕啊！
櫻木最後對升學班所有學生說的話：
入學考試的問題永遠都只有一個正解，沒能抵達正解大門就名落孫山，
這是很嚴苛的不過，人生卻不一樣，人生有很多正解。進大學是正解，
不進去也是。要熱衷運動或音樂或與好朋友玩耍，以及為了某人刻意繞遠路，
全都是正確解答。所以，你們不要畏懼活下去，不要否定了自己的可能性！
不管是考上或落榜的人都一樣，你們要抬頭挺胸、堂堂正正的活下去！
矢島：我不上東大，想靠自修想辦法通過司法考試。為了不讓其他人像我
老爸一樣被聰明的壞人所騙，所以我要當律師。
櫻木：這也是個正解！
香阪：我要去唸東大，越念書我就越想知道更多事，所以我要去東大。
我想正確地解讀這世上的事！
奧野：我也會去唸東大！
矢島：正解！
緒方：會堅持自己的夢想，重考東大，決不放棄！
櫻木：這也是正解！
本文轉貼自　http://www.wretch.cc/blog/sakuai/4819206